來看紐恩泰這10大經(jīng)典案例,力證校園領(lǐng)域煤改熱泵是正確選擇!
2、性能優(yōu)異,穩(wěn)定運行 我國學(xué)校數(shù)目眾多且廣泛,在不同區(qū)域、不同季節(jié)的背景下,不同學(xué)校的設(shè)備需求也大不相同。例如,我國北方的冬季寒冷且持續(xù)時間長,最低氣溫金可低至-27℃,在此嚴寒環(huán)境中,空氣源熱泵機組依舊需要能夠正常運行,穩(wěn)定供暖和提供熱水。 在超低溫情況下,空氣源熱泵機組會出現(xiàn)運行制熱量衰減現(xiàn)象,難以穩(wěn)定運行且保持高效率。而GD系列低溫?zé)崴畽C組和超低溫系列冷暖熱泵機組,采用噴氣增焓技術(shù),可在-35℃超低溫環(huán)境穩(wěn)定運行,不需要輔助電加熱。使機組的適用范圍更廣,可廣泛應(yīng)用于我國北方地區(qū)采暖及生活熱水。 同時,空氣源熱泵機組還具有AI智能除霜技術(shù)加持,采用高效四通閥化霜,有效解決冬季機組蒸發(fā)器結(jié)霜封堵主機“死機”問題,蒸發(fā)器使用優(yōu)質(zhì)材料,減少結(jié)霜概率;機組能智能判斷蒸發(fā)器上的結(jié)霜情況并作出相應(yīng)化霜處理,確保機組在低溫環(huán)境條件下性能穩(wěn)定可靠。
3、綠色環(huán)保、零碳排放 空氣源能泵是清潔能源之一,無污染,無燃燒排放物質(zhì),也不會對人體造成危害,具有良好的社會效益。而在產(chǎn)品本身的環(huán)保性能基礎(chǔ)上,還從產(chǎn)品設(shè)計和制冷劑出發(fā),提高空氣源熱泵機組的環(huán)保性。 產(chǎn)品設(shè)計的環(huán)保性:空氣源熱泵采用空氣為低品位熱源,從空氣中吸收熱量,將空氣中的熱量搬運至水中,使水加熱到設(shè)定溫度。在標(biāo)準工況下,輸入一千瓦電力,可產(chǎn)生4千瓦熱量,比電熱節(jié)省75%。 整個過程中無污染廢氣、廢水排放,從根本上杜絕了易燃、易爆、漏電等安全隱患,消除了傳統(tǒng)供熱設(shè)備的安全隱患,且無任何廢氣排放,安全更環(huán)保。 采用環(huán)保冷媒:空氣源熱泵機組選用R410A作為機組制冷劑,R410A是一種新型環(huán)保制冷劑,具有穩(wěn)定,無毒,性能優(yōu)越等特點,同時熱泵在運行中二氧化碳的排放量是零,不會破壞臭氧層。
4、建設(shè)周期短,不影響教學(xué) 從建設(shè)的便利性來看,空氣源熱泵省去了集中供熱系統(tǒng)所必須具備的熱源廠、一次網(wǎng)、換熱站、二次網(wǎng)、用戶散熱設(shè)施等環(huán)節(jié),接電就可以供暖/熱水。 以甘肅省定西市渭源縣蓮峰中學(xué)空氣能熱泵供暖項目為例,該學(xué)校安裝了13臺NERS-G52KD熱泵,采暖面積為18964㎡。2018年10月15日開始施工,12月20日就已完成調(diào)試并正式投入運行,對學(xué)校教學(xué)影響不大。
5、智能控制,按需分配 學(xué)校用水存在高峰期集中,用水量大的痛點,為了解決師生用水問題,創(chuàng)新采用了節(jié)能控制技術(shù)。當(dāng)末端負荷變化時,調(diào)節(jié)機群啟動百分比,降低機群運行能耗;同時,單臺機組可以根據(jù)末端負荷變化自動卸載和加載。 在對學(xué)校用水峰進行監(jiān)測研究后,其設(shè)備進行調(diào)試,根據(jù)峰值水量,調(diào)整設(shè)備參數(shù),使得水泵在峰值定時供水,保證師生的正常熱水使用。 另外,熱泵機組還具有智能控制系統(tǒng)加持。智能控制系統(tǒng)實現(xiàn)把現(xiàn)場的水溫、熱泵機組運行狀態(tài),呈現(xiàn)在電腦和手機,同時也可以調(diào)整現(xiàn)場參數(shù)、遠程開關(guān)操作。 系統(tǒng)利用GPRS無線通信技術(shù),依托物聯(lián)網(wǎng)云當(dāng)前流行技術(shù),不限距離遠程自動聯(lián)網(wǎng),用戶和工程建設(shè)無需掌握相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識,打開電腦瀏覽器或手機微信即可使用。系統(tǒng)直接效益、故障快速響應(yīng)、降低維護成本、提高節(jié)能效果。
6、用戶體驗極佳 盡管各學(xué)校地域大不相同,但每個學(xué)校在項目建設(shè)投入使用至今,空氣源熱泵機組均能穩(wěn)定運行,各大學(xué)校的師生對供暖室內(nèi)溫度和生活熱水溫度滿意度都很高。 通過現(xiàn)場實測,在采暖季,各學(xué)校平均室內(nèi)溫度達到20-22℃,部分學(xué)校采暖效果可達到25-28℃;生活熱水熱水出水溫度常年保持在在50℃—55℃,得到了師生的一致好評! 同時經(jīng)過幾個采暖季的運行,學(xué)校對空氣源熱泵運行效果以及燃氣鍋爐運行效果進行了對比,整個采暖季空氣源熱泵運行基本零故障率,且建筑面積的采暖和生活熱水運行費用都比燃氣鍋爐低得多。
7、電價優(yōu)惠政策支持 學(xué)校用電歸屬于居民用電。2017年,國家發(fā)展改革委制定了《關(guān)于北方地區(qū)清潔供暖價格政策的意見》,“適宜煤改電的地區(qū),要通過完善峰谷分時制度和階梯價格政策,創(chuàng)新電力交易模式,健全輸配電價體系等方式,降低清潔供暖用電成本。”要求煤改電要降低電價,確保老百姓用得起。 因此,各地也先后推出了相關(guān)清潔取暖和電價優(yōu)惠政策。例如在甘肅,居民取暖用電低谷時段延長至每天10小時,電費為0.26元/度;山東、山西、河北多地是0.3元/度左右。